Как да разказваме на децата за училищните стрелби и това, което никога не трябва да казваш

2024 Автор: Steven Freeman | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 08:15

Досега през 2018 г. има 18 училищни стрелби (а ние сме само през февруари!). Ето съветите на детски психолог как да разкажем на децата за тези трагични събития.

Снощи, когато изображения на ужасени и травмирани ученици, които бягат от училището си, се изпълниха - за пореден път - телевизионни екрани, родителите бяха изправени пред тревожно често срещан въпрос от късно: Как да кажа на сина си, че е безопасно Отидете на училище, когато училищните стрелби се случват отново и отново, без краен изглед?

Цифрите са обезпокоителни. Вчера 17 ученици и учители загубиха живота си, когато бивш ученик се появи в коридорите на гимназията Marjory Stoneman Douglas в Parkland, FL, с пушка AR-15. Това се случва пет години след клането в началното училище на Sandy Hook и 19 след Columbine. Но не е нужно да стигаме толкова далеч, за да видим терора: Според нестопанската организация EveryTown for Gun Safety, от 2013 г. насам са извършени 290 училищни стрелби, включително 18 досега (и не забравяйте, че сме само през февруари).

Постоянното бомбардиране на лоши новини може да накара родителите да се почувстват парализирани, да не знаят какво да кажат на децата си, но е важно да се справят с техните притеснения и да бъдат пример за подражание, че е нормално и здравословно да има емоционална реакция на трагедия, казва тя. Адам Браун, доктор по психология и клиничен асистент по психиатрия за деца и юноши в Медицински център в Ню Йоркския университет в Лангон (NYU).

Ако имате проблеми с намирането на правилните думи, това е начина да започнете:

Не приемайте, че детето ви е блажено забравено за случващото се. „Много родители ограничават достъпа до новините, но това, че телевизията не е включена, не означава, че няма да открият от други хора какво се случва“, казва Браун. Ако не сте сигурни колко знае вашето дете, коментирайте: „Страхотно нещо се случи днес в училище във Флорида. Чували ли сте нещо за това? Имате ли някакви въпроси? . Винаги е по-добре децата ви да слушат новините от устата си, отколкото в автобуса или в училищния двор, където може да получават напълно погрешна информация, добавя Браун.

Успокойте детето си, но не обещавайте, че никога няма да се случи трагедия във вашия район. Първото нещо е да уведомите детето си, че е в безопасност. Може да кажете: „Това се е случило в друга държава (или град), а не във вашето училище. Те хванаха грешника, така че да не сте в опасност ", съветва Браун, който изтъква, че това е много различно от това, че казвате:" Не, това никога няма да се случи в нашия град. " Това, което можете да направите, е да се обърнете към различните начини, по които вие, учителят на вашето дете и полицията работите за поддържане на безопасността. Ако вашето дете все още се чувства тревожно или безсилно, помогнете му да насочи емоциите си по положителен начин, като например да напише писмо до своя конгресмен за законите за оръжие или да събере средства за жертви на насилие.

Следвайте поведението на детето си. „Дайте на детето си малко информация и гледайте как реагира“, казва Браун. За някои това ще бъде достатъчно, но за други ще им трябва още. Оставете ги да водят разговора, задавайки въпроси, докато не са доволни.

Позволете на вашия тийнейджър да изрази гняв и страх. Тийнейджърите вече ще се занимават с по-дълбоки морални и етични въпроси и е важно да създадат среда, в която те да могат да изразят открито своите чувства, Браун музи - като същевременно отбелязват, че някои ще бъдат по-склонни да обсъждат тези въпроси с приятелите си, отколкото с приятелите си. родители. Можете обаче да седнете с вашия тийнейджър и да кажете: „Когато се случват подобни неща, аз поставям под съмнение основните си предположения за света и се чудя какъв ще бъде той за вас“. Дори и да нямате отговор, все пак можете да използвате възможността да проведете открит и смислен разговор.

Преведено от Кармен Ороско

Тази статия първоначално се появи на Realsimple.com